第2185章 尸易无限（90）（5 / 9）

队发现了张骞相关的黑石，都围了过来，好奇地问：“林老师，张骞是谁？他为什么会来我们这里？”林深拿出地图，给孩子们讲起张骞出使西域的故事：“两千多年前，张骞从中国出发，历经千辛万苦来到西域，开辟了丝绸之路。他就像一位使者，带着中国的文化和友谊，与这里的人们交流。”孩子们听得入迷，纷纷拿出画笔，绘制自己心中的张骞和丝绸之路。

离开阿富汗前，林深将那块刻有“汉使张骞至此”的黑石复刻品送给了小学，校长激动地说：“我们要把它放在学校的展览室里，让每个孩子都知道，我们的家乡曾是丝绸之路的重要节点，曾见证过伟大的文明交流。”

回到敦煌后，林深投入到了“丝绸之路早期历史研究”项目中。他联合国内外的历史学家、考古学家，对新发现的黑石、汉代文物进行深入研究，还查阅了《史记》《汉书》中关于张骞出使西域的记载，试图还原丝绸之路早期的商贸路线和文明交流场景。经过半年的努力，他们编写了《丝绸之路早期文明图谱》，图谱中详细记录了从汉代到唐代，丝绸之路中段的重要遗址、商队路线和文化交流成果，成为了研究丝绸之路早期历史的权威资料。

这天，林深收到了来自北京大学的邀请，希望他能担任“丝绸之路历史与文化研究中心”的客座教授，为学生们讲授丝绸之路的考古发现和历史研究。林深欣然接受，他知道，培养更多年轻的研究人才，是推动丝绸之路研究事业发展的关键。

第一次上课时，林深带了那块刻有“汉使张骞至此”的黑石复刻品，还有儿子在阿富汗拍摄的考古照片。他从黑石的发现讲起，结合历史文献和考古成果，生动地讲述了丝绸之路早期的文明交流故事。学生们听得入迷，下课铃响了，还有不少学生围着他提问：“林教授，未来我们还能发现更多关于张骞的文物吗？”“黑石文化在其他国家还有遗存吗？”林深笑着回答：“丝绸之路的探索永无止境，只要我们保持对历史的敬畏和好奇，就一定能有更多新的发现。”

在北京大学授课期间，林深还与学生们一起开展了“丝绸之路青年学者计划”，鼓励学生们前往丝绸之路沿线国家进行实地考察和研究。他的儿子也参与了这个计划，选择去乌兹别克斯坦的撒马尔罕古城，研究唐代商队的驿站遗址。出发前，儿子对林深说：“爸，我想沿着你和爷爷的脚步，去看看更多的遗址，记录更多的文明故事。”林深拍了拍儿子的肩膀：“注意安全，带着好奇心去探索，带着敬畏心去保护。”

儿子在撒马尔罕考察期间，经常给林深发来照片和视频：他在古城的驿站遗址中清理陶片，在当地博物馆查阅历史文献，还和乌兹别克斯坦的学者一起讨论遗址的保护方案。有一次，儿子在视频里兴奋地说：“爸，我发现了一块刻有‘林’字的陶片！和爷爷笔记本里提到的一模一样！”林深看着视频里儿子激动的样子，仿佛看到了当年的自己，心中满是欣慰。

就在林深忙着授课和研究时，“丝绸之路遗址气候应急响应网络”传来了好消息——经过一年的运行，网络成功预警了12次极端天气，保护了科斯托比古城、塔克·伊·布斯坦遗址等多处重要遗址。联合国教科文组织特意发来感谢信，称这个网络“为全球文化遗产的气候适应性保护提供了宝贵经验”。

这天，林深接到了来自哈萨克斯坦的阿赫迈托夫的电话，邀请他参加科斯托比古城遗址保护站的落成仪式。“林，我们按照你提出的‘生态固沙+科技监测’方案，建立了永久性的保护站，还配备了专业的监测设备和修复工具，”阿赫迈托夫在电话里兴奋地说，“保护站的名字叫‘丝绸之路友谊站’，我们想邀请你亲自来为它揭幕。”

林深立刻安排行程，前往哈萨克斯坦。落成仪式当天，科斯托比古