第545章 话没说完的尽头（2 / 4）

在增加，虽然很慢，但是都是自发的家属。”年轻的分析员陆子轩在一旁低声说，“我们要不要……再推一把？”

林景深微微摇头，目光锐利如鹰。

他盯着屏幕上“旧书包”三个字，仿佛能穿透像素，看到那个抱着书包坐在信访局冰冷台阶上的女人。

“不，”他吐出一个字，声音沉稳，“现在不是我们推的时候。这团火，必须让他们自己烧起来。我们要做的是送去最好的风，而不是泼上一桶油。”

他让团队将这份不带任何评论的《行为图谱》加密打印，装进十二个一模一样的牛皮纸信封里，通过最稳妥的渠道，寄往全国十二个关键节点的信访负责人手中。

这些人，都曾以“证据不足”或“程序合规”为由，驳回过与“张慧案”类似的申诉。

信封里，除了图谱，只有一张小小的便签，上面是林景深用钢笔亲手写下的一行字：“他们不说冤，只说想见人。”

这十二封信，如十二枚精准投下的深水炸弹，在看似平静的官僚体系水面下，激起了无声的巨浪。

三天后，一封来自西北某省的加密回信出现在林景深的邮箱里。

没有官样文章，只有一句几乎是气急败坏的质问，和一个私人的请求。

“你们到底是谁？图上那个第七天抱着旧书包的女人……她是我表姐！告诉我，她现在还在那里吗？”

林景深关掉邮件，嘴角勾起一抹冰冷的弧度。

他知道，堤坝的裂缝，已经从内部出现了。

大学校园里，顾承宇的“变态心理学”课堂上，气氛压抑得像暴风雨前的海面。

他刚刚宣布了期末考试的题目——“设计一场你不敢说出口的对话”。

学生们一片哗然。这比写一万字的论文还要难。

一周后，他收到了一份匿名的方案。

方案很简单，只有一个执行步骤：利用教室的广播系统，在无人的午后，循环播放一段自己写给父亲的道歉信。

顾承宇点开附带的音频文件。

一个年轻的、努力压抑着颤抖的声音响起，开头是标准的忏悔：“爸，对不起。”

但接下来的内容，却让整个办公室的空气都凝固了。

“我道歉，因为我选择了这个‘没出息’的心理学专业，成了我们家族的笑话。”

“我道歉，因为我无法像您一样八面玲珑，活得像个精明的机器。”

“我道歉，因为我的存在，本身就证明了您的教育是多么失败。”

“我道歉……因为我还活着，让您丢脸了。”

这不是道歉信，这是一封用自我贬低写就的控诉书，每一个字都淬着毒，扎向那个名为“父亲”的权威。

顾承宇没有给这份作业打分。

他将其郑重地存入了自己的“教学案例库”，在旁边加上一行批注：“真正的教育，不是教会顺从，是允许对抗。当一个孩子需要用‘道歉’来表达愤怒时，病入膏肓的，是那个要求他道歉的世界。”

当晚，学校的教职工内部论坛上，一条匿名留言被反复顶起：“我教了三十年‘心理健康’，听了顾老师分享的那个案例，今天我才明白，什么叫病。”

叶小棠的团队则在与另一种“病”作斗争。

“睡前故事”的净化音版本，播放量在一周内激增了百分之三百。

更可怕的是，各地家长开始反馈，自己的孩子说话越来越像广播里的机械语调，没有起伏，没有情感，像个精致的人偶。

“这是在进行一场全国规模的‘情感阉割’。”叶小棠在紧急会议上说，脸色铁青。

她没有下令封禁，因为那只会引发更大的反弹。

她选择了一种更巧妙的方式。

她联系了一位德高