79、互相把对方迷死的师徒俩（6 / 7）

夷，却又各自有侧重点。

    如今南北各有蛮夷来犯，我们读了《春秋》，应该以德感化接纳外邦，还是严防死守跟外邦的界限？

    而东莱先生引两次圣人截然不同的表述，和两个历史先例，回答：

    咱们若用强，就打，但不能莽，否则会耗空基业。咱们若用怀柔，就去招安，但也不能太过软弱，否则敌人就会蹬鼻子上脸。

    这看似是个简单的道理。

    但把《春秋》《公羊传》《穀梁传》两相参证，以史证经，轻松破掉了经传之间的矛盾。

    而后。

    东莱先生又道：“是以，你我读《春秋》之古经，应行权变之史。之于蛮夷，或开市互易，或德化兼济。子曰：无可无不可也。”

    这段话，就牵扯到当下时政了。

    东莱先生看似讲了很多，实则好像又没给出明确答复：那究竟是打，还是接纳呢？打的话怎么打，接纳又该怎么接纳？

    但其实本质上，应该是当今坐在龙椅上那位，还没彻底做决定。

    所以东莱先生不能明确给出答案。

    马秀才听得懵懵懂懂。

    但这并不代表他什么都没学到，大儒三言两语，破经传矛盾，实在令他心折震撼。

    他甚至觉得有所感悟，找到了一些精进学业的妙法。

    这是待在房间里读死书，一辈子都不可能领悟到的。

    正所谓：听君一席话，胜读十年书。

    因此马秀才向东莱先生长鞠一躬，激动到甚至哽咽出声：“学生多谢先生教诲！学生多谢先生教诲啊！”

    周围的百姓们听不懂，但不影响他们纷纷鼓掌叫好。

    东莱先生人前显圣完毕，矜持点头，余光却忍不住打量崔岘。

    心想：为师这般表现，不得迷死你？

    别等了，快来拜师吧乖乖徒弟！

    说实话，崔岘确实有被迷到。

    不仅仅是东莱先生这般信手拈来，举重若轻的经史互参。

    更因为他对当下时政的老辣看法，对圣上心意的揣摩，对大梁王朝国力、国策的了然于胸。

    秀才不出门，便知天下事。

    这话自然是假的。