第204章 张载《榷论》（3 / 6）

下，贤才与明主的关系对国家发展显得更为关键。

9.当此之际，虽有管、晏之才，而无桓、文之主，亦难以显其能也。

-解析：以春秋时期为例，指出即便存在像管仲、晏婴那样具有卓越才能的臣子，如果没有齐桓公、晋文公这样英明的君主，他们也很难充分施展自己的才能。通过这个例子，从反面论证了贤俊之臣需得明哲之君的支持，才能建立功勋，再次强调了君臣相得对于成就功业的重要性，同时也突出了时机（遇上明主）的不可或缺性。

10.故曰：“非其时，虽贤不能自致也。”

-解析：对春秋时期的例子进行总结，得出结论：没有遇到合适的时机（这里指遇上明主），即使是贤能的人，也无法依靠自身实现抱负、建立功勋。此句再次强调时机对于贤才的重要性，与文章开篇主旨相呼应，强化了论点。

11.秦之末也，豪杰并起，欲图霸业。

-解析：介绍秦朝末年的局势，秦朝末年，天下大乱，各路豪杰纷纷揭竿而起，都想要谋取称霸天下的大业。此句描绘出一个风云变幻、充满机遇与挑战的时代背景，为下文论述刘邦及其谋士集团的崛起提供了历史舞台。

12.沛公以雄才大略，宽仁大度，吸引天下之士。

-解析：阐述沛公刘邦的特质，刘邦凭借自己卓越的雄才大略，以及宽厚仁爱、胸怀大度的品质，吸引了天下众多贤能之士归附。这些特质使刘邦成为一个有能力领导群雄、成就大业的君主，为他最终建立汉朝奠定基础，同时也体现了明哲之君在吸引贤俊之臣方面的重要作用。

13.张良、陈平之徒，皆为之用。

-解析：说明刘邦吸引人才的结果，张良、陈平这些贤能之士，都愿意为刘邦效力。张良、陈平皆为智谋超群之人，他们与刘邦的结合，是贤俊之臣与明哲之君相互成就的又一典型例子，证明了君臣配合对成就功业的推动作用。

14.此乃天授之时，而英雄遇合也。

-解析：对刘邦与张良、陈平相遇并成就大业进行评价，认为这是上天授予的时机，也是英雄之间的相互遇合。强调了刘邦成就霸业既有时机的因素，也离不开君臣之间的契合，再次呼应文章关于时机与君臣关系对建功立业重要性的主旨。

15.及夫汉室中微，王莽篡逆。

-解析：讲述汉朝中期的变故，等到汉朝国势逐渐走向衰落的时候，王莽趁机篡夺皇位，叛逆汉室。此句为光武帝刘秀中兴汉室的故事提供了背景，展现出一个旧秩序被打破、急需新力量重建的时代局面，为下文论述刘秀及其臣子的功绩埋下伏笔。

16.光武以帝胄之亲，奋身而起，恢复旧物。

-解析：介绍光武帝刘秀的事迹，刘秀凭借自己身为皇室宗亲的身份，奋起抗争，最终恢复了汉朝的天下。体现了刘秀抓住时代赋予的机会，凭借自身身份优势，承担起复兴汉室的重任，展现出明哲之君在关键时刻的担当与能力。

17.邓禹、冯异等，皆能相时而动，辅成大业。

-解析：说明邓禹、冯异等臣子的作为，邓禹、冯异等人，都能够观察时势，把握时机行动，辅佐刘秀成就了中兴大业。这表明贤俊之臣能够审时度势，选择明主并助力其成就功业，体现了君臣之间的默契配合以及对时机的准确把握。

18.此亦遭逢际会，以成其志者也。

-解析：对刘秀及其臣子成就中兴大业进行总结，认为这也是他们遭遇到合适的时机，从而实现了自己的志向。再次强调时机在成就功业中的关键作用，以及君臣相得对于把握时机、实现志向的重要性，强化文章主旨。

19.自魏氏以来，天下未一，干戈日寻。

-解析：描述曹魏以来的局势，自从曹魏建立以来，天下一直