第16章 梁山伯与祝英台（2 / 3）

喜欢跑农村，朱方村也好，北旺村，门头沟也罢，李海波在农村他觉得他受到大家的尊敬，是的，是尊敬，他觉得他有了尊严。

有时候，李海波会偷个懒好好的睡个一整天，他的朋友会把一切办好包括武大爷要的瓶瓶罐罐，字画，玉石，老旧的家具，桌椅。

这一切的原因都是因为李海波为他们带来了利益。

李海波觉得武大爷就是他的贵人，是武大爷让他活的有了尊严。

永航回到学校，蔡美姿找了教研室旁边的一个空房间，给永航练习书法，不，还有练习画圈圈。

蔡美姿是个识货的，看看那精美圆润点点金星的古砚台，配上黑色徽墨。

好东西啊。

妈妈也感叹，永航又有了两师父。

时过不久蔡美姿就拜谢了永航的三位师父。

永航让妈妈找来了俞丽娜演奏的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的唱片，这是1959年由上海的几位年轻的音乐家创作完成，并与同年5月27日演便大获成功的乐曲，早已经风靡全国，那千回百转，情真真，意切切，如泣如诉，如梦如烟，丝丝入扣让人如痴如醉的乐章，征服了一代年轻人的心。

永航和妈妈去看望了她的领导，那位楚燕潮教授，楚教授就是那晚独奏的小提琴协奏曲《梁祝》的身影，个子高大，40多岁，头竟然斑白。

妈妈说楚教授一生只爱一个人，是她十分敬重的人。

说明来意，楚教授显然不悦，一改往日的和蔼可亲，便婉拒了。

舒缓动听的音乐通过留声机徐徐展开，永航收拢自己的思绪，依然是熟悉的乐曲，动听的旋律。

永航告诉师父在学校开学的那个晚上，那种微风拂面，就若身在其中，万籁俱寂，皎皎玄月，白塔倒影，又闻虫叫蛙鸣，婆娑树木摇曳，鱼儿跳跃，薄薄轻雾，蝴蝶起舞的空灵感觉。

可现在再怎么也找不到那种空灵的感觉了。

当时那种空灵就是在这曲子中进入的。

三个师父皆愕然。

那是一种什么样的感觉，师父没有感觉。

三师父则说；

“不要执着与外物，那样只会扰乱你的心神。

心境与自然融合，自然的亲近自然。

如书法，手执大狼毫书写惯了，用小狼毫难道就不会书写了。

不管是大狼毫也好，小狼毫也罢都只是外物。

心若想书，是笔皆可写，心若不想书，手执金笔又如何。

放下小提琴，小提琴已经影响到你的心境了。

心中没有了小提琴，周围都是小提琴。”

永航听进去了，没有小提琴，那就大提琴，这东西不好找，找到了也没几个人会，二胡，拉出来的曲子太悲伤，笛子，箫，可以有，且携带方便。

钢琴，那家伙太大，不过妈妈学校艺术教研室有，没事有空都可以让教研室老师客串的教教，大不了买一台旧的。

自己玩乐器，自己玩音乐。

澹台师父一点都不靠谱，给永航上了一次课就飘然南下了。

走的时候，交给永航一本小册子，要永航好好研读，用心琢磨。

永航翻开页，是字迹刚劲飘逸的手抄：

“观嗅切，知五行，调阴阳，固本原，则天下无不医，无不可医者。”

这是总纲。

“观者，行，神，步，态。

，额，耳，声。

眼，眉，睑、睛。

面色，左右……”

且做了详细说明，行，看人行走者的轻重，缓急，左倾，右斜

也就是中医的望，闻，问，切。

唯独没有问。

说是患者如果自己都知道哪里有病，还来求医干嘛，直接买药即可，问了反