第94章 陛下他们打人（2 / 6）

剑啊，卫青也得过刘彻赐剑，这一回是要随便他挑，卫青其实对这个赏赐不怎么在乎，宝剑他不少了。

平阳长公主提醒道：“陛下给你的奖励，你莫扰了陛下的兴致。

要是实在不知道挑哪一把，我给你出个主意。”

附耳同卫青道一句，卫青听着感慨道：“甚好。”

赞许的一句话，让平阳长公主露出笑容。

随后，卫青在刘彻那儿挑了一把宝剑，事情有便算是完结了。

不出所料，随董仲舒抵达长安，长安本来每个月都热闹的鸣堂和太学讨论会更热闹了。

本来太学之所以建起就是因为董仲舒的建议，但是其他学派的人，对于董仲舒又恨得牙痒痒的。

因为董仲舒建议，他们的思想慢慢边缘化，地位生翻天覆地的变化。

所以，得知刘徽还提议让董仲舒进长安修书，以确立以后太学以后上课的内容，他们都各有心思。

毕竟，教材这个事，并非没有人有远见的想到其中的影响。

确定太学上学内容，绝不会只在太学推广，还会在各府学，甚至是私塾推广。

刘徽其实想到后世的八股文，考试的内容死锁在八股文里，让人但凡想做官，都只能读八股文的内容。

其后果然是约束了思想，但也让朝廷达到控制的目的。

不不不，不行，不可以生出那样的想法。

妥妥是要约束人的思想的节奏。

罢黜百家，独尊儒术难道不是控制思想？

所以，无数人反对罢黜百家，独尊儒术是对的。

可站在刘彻的立场，控制思想，让大汉臣民都懂得忠君爱国，必须做。

思想的控制不可避免，如何把握其中的度，难言。

修书的事，因刘徽建议的，她的身体并未康复，实在没有办法出席，思来想去，刘徽又把主意打到汲黯身上。

“御史大夫，修书一事关系的是无数学子的未来，大汉诸官，要说正直敢言者，无人能出御史大夫左右。

论为官清廉善治者，大汉亦无人能出御史大夫左右。

修书的事，别人出面管，很难让人信服。

唯独你，无人敢不服。”

刘徽掷地有声的表现出对汲黯的认可，郑重相请道：“修书拍板的事，得由你出面代劳一二。”

汲黯……被夸赞肯定让人高兴。

然而，但是，汲黯何尝不想说，“长公主，我喜黄老之术。”

“所谓谁家的思想，甚至各有相通，并非都是相对的。

如何将你认同的思想传播下去，不会失传，但问御史大夫难道舍得不要。

教材，儒家也好，黄老之术也罢，在大汉朝，想要怎么修，怎么用，该是我们修书的人说了算。”

刘徽意有所指。

汲黯？他听出刘徽的言外之意了，所谓的罢黜百家，独尊儒术，其实，不是不可以夹带别的思想的？

不是，诚然好些人打的都是那样的主意，刘徽明指汲黯可以夹带私货，刘彻知道吗？

怎么会不知道，他们就在刘彻跟前聊的！

结果，汲黯抬头看向刘彻，想从刘彻那儿得到反应。

刘彻压根没有别的异样，汲黯没办法看出端倪来，不得不唤一声陛下，希望刘彻给点反应。

“朕同意汲爱卿负责修书事宜。”

刘彻表明态度，要不是他同意，刘徽怎么可能请汲黯出面。

修教材那么大的事，整个天下都在盯着，刘彻一个一心要控制思想，有心要把大汉朝的臣们都控制的人，能不在意？

太学是刘彻要用来培养人才的地方，如何也不能为他人做嫁衣。

尤其在鸣堂那样好的效果衬托下，刘彻更明白教材的重要性