第86章 太阳照常升起（3 / 4）

经超出了合作关系，而对方也反应过来，开始沉默。

    ‘老师说过我们有一段姻缘。’

    回想起来老道士的话，陆昭心底泛起了一丝异样。

    不提他不会在意，提了免不了往那方面想。

    “你还记得我给你代过一节课吗？关于如何意志与精神力的关系”

    陆昭打算装糊涂，男女情爱就是芝麻看绿豆，互相看对眼就足够了。

    亦或者是有过想法，但后来就打消了。

    至少现在陆昭是完全没有想法的。

    林知宴注意力被转移，不屑道：“你当你是什么至圣贤师吗？这么多年过去了，我早忘记了。”

    “那我可以给你温故一下。”

    陆昭其实没给林知宴上过这种课，但不妨碍运用最近所得教导对方。

    也算一点微不足道的答谢。

    “精神类超凡者开发能力最为困难，开发方式也各有不同，我们大部分人学的都是道家理论。”

    “道家对执我，既以人为意志主体的事物进行了诸多批判。可我们这些精神类超凡者又多是固执之人，你觉得这是为什么？”

    林知宴不假思索回答：“因为我们没有先贤的境界。”

    陆昭摇头道：“是我们与他人强加的‘执我’冲突了。你们说和光同尘、刑不上士大夫、阿尊事贵，这些都是某些人脑子里的想法。”

    “我不这么认为，所以你们说我倔，说我蠢，说我死板。”

    雨开始越下越大，隐约盖住了陆昭声音，似在呵斥着他的大逆不道。

    咔嚓！

    警署所有灯光熄灭，整个外邦区陷入了黑暗。

    黑暗中，手机发着微弱的光，比这道光更亮的是陆昭的眼睛。

    “先贤王阳明说过，知是行的主意，行是知的工夫。知是行之始，行是知之成。”

    “所谓精神力的开发，就是我们对世界的感知、对客观事物的辩证，古人称之为道。”

    你想成为一个什么样的人。

    这是3222年热门话题，那年陆昭六岁，刚刚升入小学，老师讲述的第一课就是《你想成为一个什么样的人》。

    两个世界的老师，问出了同一个问题。

    后来在黎东雪的梦境里，他看着那