第104章 事出反常必有妖（2 / 7）

 这臭道士是努力嘛！分明纯靠天赋！

    在该学英语的时候学英语是应该，在课外还学英语才叫努力……嗯，这样看来，陈拾安学数学挺努力的，因为他不止是在数学课上学数学。

    班上同学可羡慕得呀，毕竟叶老师可是很少在课堂上这么用力地表扬某个同学的。

    全让道爷爽完了！

    叶老师该不会偷偷有给道爷补习吧？叶老师偏心啊！

    “……所以呢，成绩一直卡在原地的同学也不要气馁，这次考得差的同学也要沉下心来好好反省一下。好了，卷子都拿出来了吗，这节课我们主要就重点讲一下大家做错比较多的题……”

    自学了那么久英语，这还是陈拾安第一次在课堂上跟着大家一起听课。

    说实话，课堂节奏有点慢……

    可能是一直来他学得太快了，也可能是叶老师贴心地照顾大部分同学讲得比较细。

    陈拾安便干脆分心两边，一边自学，一边等待叶老师讲解到那些他比较模糊的题目时再来认真听。

    前桌的郑怡宁转过身来，偷偷给他塞了个小纸条。

    [陈拾安，能请教一下你是怎么背单词的吗，你背单词的速度肯定很快吧]

    陈拾安：“……”

    不就这样背么，还能怎么背！

    见他和郑怡宁在传小纸条，林梦秋的眼睛盯了过来。

    作为班长，理应有督促同学专心上课的职责。

    陈拾安也没遮掩着，直接把小纸条都拿过来给林梦秋看，平着掌心示意一下，意思是[班长你怎么看]

    也不知何时跟他产生的默契，林梦秋瞥了他一眼，然后拿起笔在另一张草稿纸上，写下来她背单词、背文章、提高记忆效率的办法，写完连着这张小纸条和草稿本一起推回到陈拾安桌上。

    之前温知夏也告诉过他一些背单词背课文提升记忆效率的方式，陈拾安记得很清楚。

    陈拾安拿起林梦秋写的方法看了看，跟温知夏教他的也大差不差，或者说对于成绩好的人而言，这些记忆方式都是比较普适的了。

    总结一下两人提高记忆效率的方式，陈拾安拿笔写在小纸条上，点了点郑怡宁的肩膀，给她回了过去。

    不一会儿，郑怡宁又回了小纸条：

    [唔、这些我都在用着，可是为什么感觉还是背得很慢呀，一天顶多一百个，你是怎么做到背那么多那么快的？]

    陈拾安又把