第21章 高老师在厨房洗头（2 / 5）

演员演的像更显得真实。

    “过了。”

    他没有要求演员再拍几条。

    一方面节省胶片，另一方面他们不是专业演员，反复拍摄不一定能表现得更好，在开头一遍过反而能激发演员在表演上的自信。

    要是拍到结尾时，回过头来看这段戏不好，重拍一遍会更节省时间和胶片。

    休息十分钟，继续拍摄下一条。

    高老师和刘敏涛在教室里的对话。

    “你到底多大岁数？”

    高老师坐在长条凳上问道。

    “13”

    刘敏涛背着被褥轻声回答。

    “才13岁啊，哪个学校毕业的？”

    “刘家村小学。”

    “不是，那村长怎么跟你说的？”

    “村长说你妈快要病死了，你要请假，让我来带一个月的课。”

    “我这个班，一至四年级，28个学生，你又没上过初中，你怎么带？”

    在拍摄这段戏时，李茂森担心赵小丁这个新人拍不好，就站在摄像机旁边监督。

    叮嘱他什么时候用特写（指人体肩部以上），什么时候拍近景（指人体胸部以上），还有中景（指人体膝部以上）、全景（人体的全部和周围环境）等。

    这些景别就是电影的镜头语言，通过光线、色彩、构图等元素构建画面。

    好的摄像师在拍摄时会根据剧情需要，灵活调整焦距，把电影拍得精彩纷呈。

    有的不会构图，把电影剧情拍的一团乱糟。

    这也是同一个剧本，不同导演拍出来会有很大不同的原因之一。

    李茂森本身是摄像出身，很擅长使用镜头，加上赵小丁也是一个很有天赋的摄像师，这些镜头拍来很顺利。

    第一天他们拍摄了三条。

    “哎呀，累死了。”

    拍到下午五点，剧组下班，王晓帅一屁股坐在胶片盒上，拿起矿泉水咕嘟嘟地灌进肚子。

    “再坚持一下。演员们还没吃饭，吃完饭你继续给他们排戏，我们时间有限，拍完了再好好休息。”

    李茂森在监视器后面说道。