第一卷：默认 第 31 章 申请专利（2 / 4）

进行了精细的校准和优化。

    为了确定探测传感器的最佳埋设深度，他在燕大地质系的支持下，利用不同的模拟地质环境，进行了反复多次的实验，详细记录并分析了每一组数据。

    同时，他还对仪器的续航能力进行了提升，改进了电池管理和功耗控制，使其能够满足长时间连续野外监测的需求。

    时间在专注的忙碌中飞逝。李毅飞清晰地记得，2008年将是充满挑战的一年。年初的极端天气、年中那场牵动举国上下的巨大地质活动、以及下半年开始席卷全球的经济波动……这些即将发生的重大事件，如同无形的警钟，时刻提醒着他要争分夺秒。

    他希望这台不断完善的探测仪，能在未来可能的风暴中，为守护生命和减少损失贡献一份力量。

    值得庆幸的是，探测仪的核心研发工作前期已基本完成，此次主要是针对性的改进和验证。

    当所有验证数据整理完毕，报告撰写完成时，他第一时间想到了王成老师。

    这位从入学就对他多有提携的老师，人脉通达，处事练达，在李毅飞心中是遇到关键问题时最值得信赖的引路人。

    李毅飞拨通了王成老师的电话，语气带着一丝不易察觉的紧张和期待：“王老师，您好。

    打扰您了。我这边有个研发成果想申请专利，但流程上不太熟悉，也不认识专利局的人。

    想请教您，有没有办法能稍微加快一下审核进程？”

    电话那头的王成老师沉默了几秒，随即传来爽朗的笑声：“是探测仪那个项目吧？好事啊，毅飞！这事交给我，我去帮你问问看。”王老师没有打包票，但语气里的支持让李毅飞安心不少。

    挂了电话，王老师立刻拨通了专利局一位相熟的副局长成杰的电话。

    “成局，是我，燕大的王成。最近忙不？没打扰您吧？”王老师寒暄道。

    “王教授啊！难得你主动打电话，我这儿刚开完会，有空。怎么，有什么指示？”成局的声音带着笑意。

    “指示可不敢当。是这样，我们学校有个特别优秀的学生，叫李毅飞，他独立研发了一台地质探测仪器，实用性和创新性都挺强。

    小伙子想申请专利，但你也知道，学生嘛，对流程不熟，也没门路。

    这不是找到我了，我就厚着脸皮，想看看成局方不方便指点一下，或者引荐个负责的审查员，让他能更顺畅地把材料递上去？”王老师把情况说明，重点突出了学生的努力和成果的价值。

    “哦？燕大的学生自己搞出来的？有点意思。这样吧，你让他把申请材料准备好，明天上午直接送到我办公室来，我看看是什么好东西，也让相关处室的同事关注一下。”成局很干脆地给了回复。