第二百七十四章 保十争三朱元璋的乐观（2 / 4）

根据朝廷接管元朝后，得到的历朝文献。

以往历朝历代，最鼎盛时。

参加科举的读书人，也没有大明立国第十个年头多。

其实，洪武八年，秋闱科举人数已经超过历朝历代了。

今年更是创下纪录！

根据朝廷统计，这几年，参加童生、乡试、秋闱的读书人中，寒门、农家人数越来越多了。

读书不再是士绅的专属。

他就不信。

养士二三十年，培养不出一批优秀的，真正忠于大明的人才。

……

“今年，参加秋闱的人数是15632人！

创下了最高纪录！”

朱元璋用手得意比划着。

朱棣默默听着。

老头子养士其实真的成功了。

为朱允炆殉国的读书人，成千上万。

而后来辅佐‘他’开创永乐盛世的三杨、夏原吉、乃至后来力挽狂澜，现在应该还没出生的于谦。

这些都是老头子在位期间，养士积攒的家底。

反倒是‘他’。

在位期间，把更多精力用于‘武功’方面。

‘高炽’倒是个文治的好手，可惜，历史上，‘高炽’的身体状况太差了。

要是‘高炽’能做个二三十年皇帝。

专注‘文治’养士，或许大明会有另一幅盛景。

人们骂科举选拔人才的制度。

其实科举并没错。

承平年代和战争年代不同。

战争年代，在剧烈的动荡中，时局会自动筛选人才，让优秀的人脱颖而出，实现个人成就同时，也救民于水火。

就像老头子他们这一代人。

承平年代，社会稳定。

如何从千千万万人中，将最优秀的选拔出来呢？

就要设立一种竞争机制。

而科举就是历朝历代统治者，通过不断摸索总结，选择的一种最优竞争机制。

至于老头子提倡八股。

说白了，那是给更多寒门子弟机会。

看看隋唐时期科举考内容：明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道法、杂文、贴经、策问。

其实就类似于提倡德智美体，全面发展。

这么庞大的考试内容，寒门子弟的家庭，根本无法为孩子提供。

也根本无法和乡绅子弟竞争。

所以隋唐宋时期。

虽然开科取士。

但士族、乡绅中考比例，占科举录取总数七八成。

老头子提倡八股，相当于砍了‘美体’。

如此，原本很多被挡在科举门外的农家子，就有了机会。

八股，是一个时代局限的产物。

与他所经历的一考定终身、应试考试本质是一样的，无论多么为人诟病，都是最符合当时时代的竞争机制。

如果有一天，大明整体富裕程度，迈上一个新台阶，适当时，有为的君主，完全可以根据统治需求。

重新调整科举内容，通过改良这套竞争机制，选拔更为全面的人才。

明清两代，一直僵化使用八股文。

其实本质反映了，历经两代。

中原百姓富裕程度，始终没有实现质的突破。

明朝的资本萌芽，本有一次机会。

可惜，改朝换代打断了这种可能。

不过，现在乡土村社的推行，或许会是个机会。

未来，一些百姓富裕程度，整体实现质量突破的富裕区域，可以在这些区域，增加科举内容，选拔更全面的人才。

在一些尚不成熟的区域，继续推行现行科举办法。

就像现在的南榜、北榜。

总之，就是