第6章：没有硝烟的战斗（5 / 5）
p; 走出科研处办公楼，张启明抬头看了看天，阳光正好，春风吹在脸上暖暖的。他想起自己改了 12 遍的申报书，想起 PK 时的紧张，想起那些熬夜的夜晚，突然觉得一切都值了。而在科研处的办公室里，我正对着 “省重点研发计划” 的立项名单微笑， 经过复评补充数据的那个 “新能源电池回收” 项目，也中了。桌上的咖啡冒着热气，窗外的玉兰花正开得热闹。
这场没有硝烟的战争，没有枪林弹雨，却有无数个为了梦想和责任奋斗的身影。老师为了职称晋级、实现科研理想而拼搏，管理人员为了争取资源、推动学校发展而奔波。他们或许有压力、有焦虑、有挫折，但当项目立项的那一刻，所有的辛苦都化作了成就感。而这条 “绩效鞭子”，看似无情，却推着学校的科研一步一步向前走，也推着每一个参与者在成长的路上不断前行。就像张启明在日记里写的：“这场战争，我们不是为了打败谁，而是为了成为更好的自己，为了给学生、给学校、给社会多做点事。”
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