第六章 新起点上（2 / 2）

任的第一天，满篇的计算和理论结果就成了无人知晓的废纸。

班级情况比我想象中的要复杂的多。

在全体同学里面，有一成左右是根本不写作业的，还有二成左右是要在上第一节课前现补的。

虽说剩下七成是可以立刻上交的，可这七成中又有二成左右的同学会迟到……

最手忙脚乱的，莫过于“高峰期”

，一群人拿着已经抄好的作业本，不负责任地扔到桌子上，最过分的，莫过于将作业本甩进花名册，让我不得不从头开始核对名单。

如果不和同学沟通，能把作业收齐是比登天还要难的。

老师选我做科代表的用意，也许就在此吧。

刚开始收作业之时我根本不想开口，只是抱着作业本默默站在桌边，像个餐馆的服务员。

难免有一些人会曲解我的用意，从而出现不必要的麻烦和误解。

因此，任职第一天，语言就成了必需品。

再后来的整个早自习，我无时无刻在讲话，一直说到嗓子发哑，喉咙发烫。

从这以后的日子里面，我渐渐熟悉了工作流程，交齐作业的时间也越来越早。

就算有一群人将我的座位围得水泄不通，我也能从容地记好名单，用左手的两根手指将练习册翻到指定的页码。

改变往往来得很突然。

任职之后，对人群的恐惧感少了，多的是一种司空见惯。

原来初中同学从未对我产生过偏见，而恰恰相反，错误地认为偏见一直存在的人，仅仅是我自己。

似乎一切都走向了光明。