第 145 章 书画（2 / 3）

考量范围之内。她只是，非常认真地在做这件事罢了。

    午后还有书画课。丹青老师陆先生年逾五十，她取出一幅宋代院画的花鸟小品复制本，让几位小姐学习如何勾勒花卉的形态与鸟雀的轮廓，体会“应物象形”的初步要义。

    周薇等人铺开熟宣，拿起细笔，对照画谱小心描摹。画花瓣的翻转，画鸟羽的层次，对她们而言并非易事，线条难免显得稚嫩迟疑，形态也常失之准确。

    白未晞也领了纸笔。当众人以为她会在丹青上重蹈书法覆辙时，她却再次展现了令人错愕的一面。

    她没有先去蘸墨，而是静静凝视那画谱良久，将每一根线条的走向、每一个细微的转折都拆解、吸纳。然后，她提起笔，蘸上淡墨。

    落笔的瞬间，与书写时的笨拙僵硬判若两人。手腕灵活异常，线条如流水般倾泻而出。她下笔极快，几乎不假思索，勾勒出的花瓣边缘精准地复现了原作的饱满与弹性，叶片的正反卷曲、茎脉的细微纹路，都清晰可辨。

    轮到画那只栖于枝头的雀鸟时，更是惊人，喙的尖锐，羽毛的叠压关系、爪趾抓住枝条的力度感，都被她用简练而肯定的线条捕捉得惟妙惟肖。

    不过一盏茶的功夫，一幅几近完美的白描稿便呈现在纸上。形态、比例、结构，无一处不精准。

    陆先生不知何时已站在她身后，看着画稿，眼中先是闪过极大的惊艳，随即又浮现出与琴棋课时相似的复杂神色。她指着画中鸟儿空洞的眼神，以及整幅画缺乏的某种“生气”，轻声道：“白姑娘，你这勾勒的功夫，已臻化境，老身平生仅见。形态分毫不差，只是……”

    她顿了顿，寻找着恰当的词语：“画者，心画也。你这雀鸟，形神俱备，却独独少了那‘神’之所依，那份惊惧、或闲适、或机警的生意。这花儿，瓣瓣精准，却无迎风带露的鲜活气韵。”

    白未晞抬起头，顺着陆先生的手指看去，目光落在自己画的雀鸟眼睛上。她点了点头，平静地认可了这个评价：“我画得出它眼睛的形状，画不出它看东西的样子。”

    对她而言，万物皆是可被观察、分解、记录的客体。她能精准捕捉一切外在的、可测量的形态特征，却无法理解、也无法赋予那种源于生命体验和情感波动的“意境”与“神韵”。画鸟便是画鸟的形态结构，与理解鸟的“情绪”无关。

    周薇凑过来看，惊呼道：“未晞姐姐，你画得好像！比画谱上的还像！” 在她看来，能画得如此逼真，已是神乎其技。

    周蕙却隐隐明白了陆先生的意思，她看着那幅无可挑剔却冰冷如标本的白描，再对比画谱上虽笔法简练却生机盎然的原画，心中升起一股莫名的寒意。

    这位白姑娘，她能抓住世间万物的“形”，却似乎永远隔着一层透明的屏障，触摸不到那内在的“魂”。

    白未晞对自己的画作既无得意，也无遗憾。她很清楚那些欠缺，但总难以补全