第98章 举鼎！举的是天下气运！（2 / 3）

帝和唐太宗，曾举鼎展示力量，正史中并未记载。

这么说来，景泰帝朱祁钰，怕是要成为史书中明确记载的，第一个以帝皇身份举鼎之人了。

......

蒋贵一众武将，在朱祁钰成功举鼎之后，心中产生了崇拜之情。

“陛下，神武！”这句话，发自内心。

朱祁钰重新回到皇位上，脚步沉稳，看不出来有任何负伤，只觉得酒醒了半分。

这个鼎其实也没多重，不至于受伤。

他只需要证明，自己比你们这群武将要强。

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皇帝自带滤镜，哪怕再昏庸，

若是，皇帝自身比你们强呢？又会如何看待？

朱祁钰缓缓坐下，他扫视一周，淡淡道。

“诸卿，为大明奋战半生，劳苦功高，朕都看在眼里。”

“念及诸卿年事已高，不妨，长江后浪推前浪？”

此话一出，众将感觉不妙。

原来，之前一切，都只是新帝的情绪铺垫罢了。

陛下之所以举鼎，还有另外一层意思。

现在是年轻人的时代，你们这群连区区三百斤的鼎都举不起的老人，该退下了。

“只要尔等愿意解甲归田，朝廷不会亏待你们，人均爵升一级。”

升爵，不仅意味着社会地位的提高，还有更好的福利。

不少老将，其实早已萌生退意，现在正好有这个机会，他们没有多想，纷纷将将符留下。

蒋贵，就是其中之一，他甚至是最快交出将符之人。

他都七十岁了，真不想再奔波劳累。

而其他年龄在三四十岁的将领，表现得有些犹豫。

“尔等，不必感伤，若是感兴趣，可前往御武院教导新人，继续为大明发光发热。”

“御武院？”这群归京的将领，可不清楚什么是御武院。

兵部尚书于谦主动解释一番，他们终于明白了。

以前，朝廷不是没有类似的教育机构。

早在开朝初期，洪武年间便创立了“武学”，主要培养武官和军事人才。

后来在永乐年间，更加细分的开办了“京卫武学”，为京城卫所军官设立的军事教育机构。

而朱祁钰，将“武学”和“京卫武学”合二为一，甚至拔高了御武院的地位。

在过去，“武学”的地位比国子监（文官教育机构）要低得多。

现在不一样了，与翰林院平起平坐。

这就意味着，如果你想在大明当将军，就必须要获得御武院的毕业证书。

更是引进了现代军事教育体系，注重理论与实践结合，培养全面发展的军事人才。

在过去，武学的教育内容较为单一，主要集中在兵法、骑射、个人武艺等方面。

以师徒传授和个人练习为主，缺乏系统的教学方法和评估体系。

而且，教育对象主要是贵族和军官子弟，普及率低。

朱祁钰既然下定决心要做，就要彻头彻尾的改变。

首先就要对“武举”进行大刀阔斧的改革。

过去，明朝武科分“武科”和“文科”。

武科的考试项目分别是：“骑射、步射、刀法、枪法、举重、马术、拳脚”。

文科主要是考察兵法、策论以及默写武经七书。

不管是武科还是文科，光是看到这些考试项目就应该有自知之明，你家里没条件别来报考，跟你没关系。

都说穷读书、富学武。