第1148章 新课本(2 / 2)
”
。
“开启民智,奠定国基,天下智慧不再为少数人所垄断,皆赖大王之旷世胸襟与宏图远略!
臣每思及此,便感佩万分!”
。
他一番恳切的赞颂,在肃穆的书房中回荡,充满了自内心的崇敬,跟随他来的几人也都用崇拜的目光看向自家大王,崇拜之情溢于言表。
秦思源听着,面上却无波无澜,只是目光依旧停留在书页上,细细翻阅了几本不同科目的教材后,他将册子轻轻合上。
抬眸看向苏明哲,问题直接而关键:“村学五年,旨在启蒙,之后便是县学,关乎人才进一步选拔与培养,你们政务院是如何规划的?”
。
苏明哲精神一振,知道今日觐见的核心来了。
他再次拱手,神色变得更为严谨:“回禀大王,县学之规划,正是臣今日需请示的要务之”
。
“其一,在于规模,随着村学全面铺开,数年后,具备初级学识的学子数量将极为庞大,现有各县学宫恐难以容纳”
。
“是否需大规模增建、扩建,投入几何,还需大王您来裁决”
。
他略微停顿了一下,脸上掠过一丝显而易见的迟疑,显然接下来要提及的问题更为棘手,牵动着当下社会最敏感的神经。
“其二,亦是臣与礼部同仁反复商议,却难以定论之事——那便是女学问题”
。
他斟酌着用词,声音不自觉地放低了些许,“村学阶段,孩童年岁尚小,男女同堂授课,虽有古板者微词,尚可推行”
。
“然则县学所收,皆是十余岁的少年少女,正值礼教大防之年岁,若再沿用混合编习之法,恐引致物议沸腾,认为有伤风化,悖逆伦常”
。
他深吸一口气,继续道:“故而,有部分臣工提议,是否应在县学阶段,设立专门的女学,聘请德才兼备之女师,为女子提供进一步求学之所”
。
“然则,此举亦有其难处:单独设立女学,耗费更巨,师资难觅,且‘女子无才便是德’之论调在民间乃至士林中仍颇有市场,强力推行,恐阻力不小”
。
“此事关乎礼教根基与社会风化,牵一而动全身,臣等不敢擅专,还请大王明示”
。
这一番话,将新兴王朝在变革路上必然遭遇的深层矛盾——先进教育理念与根深蒂固传统礼教之间的尖锐冲突,清晰地摆在了夏王秦思源的面前。
书房内的空气,似乎也因这个棘手的问题而变得更加凝重的几分。
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