第四章：播种者拓（5 / 6）

出来，变成肥料。你看蚯蚓的粪便，是黑色的小颗粒，混在土里，能让麦根长得更深。”

    溪的投影贴近根瘤，这次她没看数据，也能 “知道”：这些根瘤里的菌，还活着，能继续给土壤供氮。她之前研究根瘤菌，只会看 “活性百分比”，现在却能 “感觉” 到它们的 “活”。

    远看着根瘤，突然说：“我之前做过模型，说豌豆和麦子轮作能提高产量 20%，现在我知道为什么了 —— 不是因为数据，是因为土喜欢这样种，它能歇过来。”

    拓笑了，拍了拍手上的土：“土和人一样，也会累。你一年到头种同一种庄稼，土会把养分吸干，就像人***重活，会累倒。轮着种，土能歇过来，还能攒养分，这就是‘养地’。”

    守望者 - 09 的绿灯又亮了，这次它记录下了 “养地” 这个概念，还关联了之前的轮作数据，生成了一个新的 “土壤休养模型”—— 不再是单纯的 “产量预测”，而是加入了 “土壤疲劳度”“养分恢复速度” 这些之前没有的参数。

    快到中午时，第一课快结束了。拓让学徒们自己动手，每人挖一把土，描述它的样子、手感、味道，再说说这块土适合种什么。阿野挖了一把土，捏了捏，闻了闻，说：“这土有点黏，捏成团不散，得掺点沙土，适合种玉米，玉米喜欢黏点的土。” 溪的投影贴近土，说：“我感觉到里面的水很多，得挖垄沟排水，适合种豌豆，豌豆喜欢湿点的土。” 远挖了一把土，尝了尝，说：“有点甜，很松，适合种麦子，麦子喜欢这样的土。” 守望者 - 09 则根据他们的描述，结合之前的 “感官 - 数据模型”，给出了 “玉米：适配度 75%，需改良土壤黏重；豌豆：适配度 85%，需加强排水；麦子：适配度 90%，无需改良” 的结论。

    拓看着他们，满意地点点头：“你们今天学的，不是怎么认土，是怎么跟土说话。土不会喊累，不会说饿，但它会用自己的样子告诉你 —— 它喜欢什么，不喜欢什么。你听懂了，它才会给你长东西；你听不懂，再高的产量数据，也种不出好庄稼。”

    学徒们都点点头，阿野把数据板放进口袋，决定以后多来田里摸土，少看数据；溪的投影不再悬得那么高，而是贴近地面，像在和土壤 “聊天”；远的数据流里，多了 “感官记录” 这一项；守望者 - 09 则把新生成的 “土壤休养模型” 发给了其他智灵节点，标题是 “基于拓的教学：土壤的‘活’参数”。

    风又吹过试验田，这次带着麦种的清香 —— 是拓昨天撒在田边的，准备下周播种。阳光照在土上，让土看起来更暖了，蚯蚓还在土里钻动，根瘤菌还在工作，一切都在 “活” 着。