第九十三章 为什么要多读书（2 / 3）

走带爬的猴步也跟着去了菜园，而张磊这时也计上心来，把竹篮的把子往猴哥肩后翘起的棍子一挂，顿时变成了两手空空走路轻松的状态。

    平白增加了负担的猴哥自然是不干的，猴脑想都没想就要把竹篮给甩出去，然而就在这个时候走在前面的张贤回头看了它一眼，顿时就安分了下来，只能吱吱两声表示抗议，想必它的脑瓜子里想不通电视里的猴哥为啥能甩着着一根棍子潇洒地一猴当先带路，轮到自己却变成了挑担子的，这状况让它有一种角色模仿错误的感觉。

    领着两个小家伙在菜园子里东逛逛西瞅瞅，没几下就把中午需要的小菜搞定了，回去的时候张磊终于如愿以偿地拿到了猴哥的“金箍棒”，可惜是一人一猴各一端，抬着装满的菜篮子磕磕碰碰地回去了……

    家里的诸多事情都在顺利进展着，用得着张贤的地方并不太多，他也就负责打打酱油或者指手画脚一番，近期空闲下来的时间还是比较多的，所以今天早上他才能有空去张旋学校帮搞定走读的事情，而随着张旋开始补课，张贤对其制定的诸多魔鬼计划也正式开始准备实施。

    张贤不是老师，对于如何把一个成绩为渣五的乡镇高中生培养成一个一本大学生并不是很有经验，不过他自己有着切身体会，当年也算一个高考的佼佼者，获得山水洞天后更是在大学期间进化成了“学神“，所以对于当好张旋的引路人他还是很有信心的。

    吃过午饭后，张贤并开始整理起这个“张家第三个大学生培养计划“来了，自从过年时确定了这件事，他就利用一些零碎的时间让张旋把正在学的各科教辅材料拿来过了一遍，再与自己四年前学的东西对比了一下，好在虽然过去了四年，考纲的变化并不大，加上张旋现在才上高二的下学期，所以他只要把握知识性的东西在大方向上没错就行，而细节上的东西就需要细水长流了，就目前来看，张旋最需要补的其实是基础知识，用游戏中的话来说，张贤打算利用高二下学期这段时间来给张旋洗点，再把他的基础属性点给点满。

    乡镇高中的教学资源终究是过于贫乏，靠张旋那几本教辅材料是弄不出啥名堂的，好在张贤当初在漓水地区高中就读时虽然为人低调，但是跟各科老师的关系都不错，他的高中成绩不是那几个考上华清、首都的学生那种最尖端的水平，但高中期间却是帮助其他同学解答问题最多的学生，有的学生课后甚至喜欢跑来问张贤解答问题而不是找老师，所以老师们都对张贤的印象不错，而过年的时候，张贤就趁着电话拜年或者网上拜年的方式，找到了漓水高中今年高考第一轮复习的电子版或扫描版材料，再加上网上订购的一些教材陆陆续续寄到了镇上，与当初为了劝姑父姑妈同意张旋留下来而临时制定的＂忽悠“计划相比，现在的这个计划已经越来越充实了。

    而当张旋结束了一天的学校生活，优哉游哉地骑着张贤留给他的电码回到山水村时，他只知道在心里感叹电动的交通工具就是比人力的好，不仅半个多小时就到家了，而且还不用耗费体力，却不知道家里的张贤已经给了准备了一个与众不同的学习计划。

    “小哥，吃饱晚饭了，咱们开始学习了吧？”为了表现自己的积极性，一顿美味的晚餐过后张旋就主动提出了实施计划的要求。

    “不急，你先去溜达一圈再说，或者帮你舅娘洗洗碗筷也行，消消食状态