第65章 它从来不会抹杀少数人的存在(3 / 4)
区,让男生只和男生接触,女生只和女生接触,这样不就解决了吗?”
“也就是说,为了这六个男孩,我们必须再指派一个监管老师。甚至也不是为了这六个男孩,因为其他五个人和女生一起玩也不算遇到了多大的障碍,只是为了这一个特殊的男孩,你认为值得吗?你们学生是教委规定必须达到60学时的服务要求,我们老师没这个任务,能来做领队老师的都是自愿报名,本身没有那么多人。这个福利院只能提供二十六个志愿者岗位,却要派遣两个领队老师,是不现实的。”
卫葳无言以对,理性来说,也不能揪着已经自愿牺牲双休日时间的老师胡搅蛮缠。
“那么我们做公益劳动、老师们申请做志愿者,是为了什么呢?”小静在卫葳身后问。
吴老师的视线越过去落在她脸上:“你觉得呢?”
“我觉得本来应该是为了让我们受到教育。但现在这种不考虑服务对象需求的岗位-时间精细计算法则让我感觉只是为了完成任务。”
“我们考虑了服务对象需求,只不过考虑的是大多数服务对象需求,因为我们自己能提供的资源不是无限的。”
“没想到我在社会实践中受到最深刻的教育,”小静温柔地笑了笑,“就是牺牲少数人。”
吴老师停顿片刻,点点头:“没错,社会现实确实是这样的。虽然很冰冷,却是一种通用规则。”
“不是的,”她缓慢地摇着头,“社会最权威最通用的规则是法律。就连最冰冷的法律都分为‘普通人法’——民法和‘特殊身份人法’——刑法。”
吴老师的神色有一瞬间的不自然,意外地笑起来:“刑法是为了惩治极少数人,当极少数人犯罪侵害了大多数人才会使用到,它还是在考虑大多数人的利益。”
“我觉得也不是。刑法在确保少数人受到公正的对待,它允许律师为个体辩护,去抗衡强大的社会整体利益,哪怕这个人是一个‘坏人’。抗辩过程之所存在,是在彰显正义的框架下辅以人性的考量,为少数人争取生命和自由。它从来不会抹杀少数人的存在。”
她的和声细语消失在春日阳光下温暖的走廊里。
许久,吴老师抬起眼看向这个安静的女生:“我试试看向学校提议吧。不保证成功。”
卫葳喜出望外地赶在她转身前追上去:“试试看联系家委会,好多妈妈会愿意做志愿者的。”
吴老师白她一眼:“你怎么不去联系?”
“我可以联系。我可以联系吗?我以什么身份联系?”女生聒噪地如影随形。
一路用交涉细节骚扰完了班主任的卫葳蹦着跑回来抱了抱:“你真棒!我没见她被说服过!”
“她还是讲道理的啊。”
“唉,太讲道理了,班会课像政治课,她真的比政治老师还喜欢叨叨大道理。”
“陈嘉骜叫我‘下班’后去吃日料,我想找个女生一块儿去,你去吗?没有女生我也不想去了。”小静趁机发出邀请。
“可以啊。”卫葳一听是陈嘉骜,同班同学,毫无心理障碍,满口答应。
可没想到陈嘉骜从吧台区一转身看见卫葳跟在黎静颖身后进了店门,第一反应是抱头爆了句粗口。
小静被吓了一跳,停住脚步,导致卫葳刹不住车直接撞她背上。
“怎么了?”
“你怎么带了卫葳来?”
小静不明所以,回头看一眼卫葳,又转回来:“她……是……女生啊。”
陈嘉骜如临大敌地从座位上站起来,紧张地看了看卫葳,又看向身边的祁寒。
祁寒也跟着惊恐地站起来,关注点好像和他有些不
↑返回顶部↑