第309章 请教老师，良好互动（2 / 3）

地上的碎玻璃，低着头不吭声。过了好一会儿，才嗫嚅着说：“我……我就是不信他能考那么好……”话没说完，陈老师抓起李晓聪的月考卷，展开举到他面前：“睁开眼看看！这道压轴题，全班只有他用两种解法！”试卷上工整的字迹，在阳光下泛着微微的光泽，解题步骤清晰明了，连验算过程都写得一丝不苟。

大刘盯着试卷，喉咙滚动了一下，脸上满是懊悔：“对，对不起……”他突然从怀里掏出弹弓，递了过去，“这弹弓赔给您！”李晓聪却按住他的手，真诚地说：“你帮陈老师装新玻璃，这事就算扯平。咱们都是同学，以后一起好好学习。”

风波过后，夕阳的余晖染红了半边天，给整个校园披上了一层金色的纱衣。李晓聪留在办公室帮老师们整理作业，他发现李老师的茶杯空了，便默默提着热水壶去打水。春日的风带着花香和泥土的气息，轻轻吹拂着他的脸颊。当他提着冒着热气的水壶回来时，听见数学张老师感慨：“这孩子，骨子里有股韧劲儿，像极了咱们清平村的老槐树。不管风吹雨打，都能稳稳地扎根，努力生长。”

家长会那天，阳光格外明媚，校园里的桃花开得正艳。王伯穿着浆洗得发白的中山装，衣服上的补丁都被王婶缝得整整齐齐，局促地坐在教室后排，手指紧张地搓着衣角，把衣角都搓出了褶皱。王婶把攒了好久的鸡蛋煮了，用布包着非要带给老师们尝尝，嘴里还念叨着：“老师们辛苦了，这点心意，一定要收下。”当陈老师拿出李晓聪的作业本展示时，泛黄的纸页上，密密麻麻的笔记工工整整，重点处还用红笔仔细标注，旁边还有不少自己的思考和总结。

“看看这道几何题的批注，”陈老师的教鞭敲在本子上，“晓聪不仅自己吃透了，还总结出三种变形考法。这种学习态度，值得全班同学学习。”王伯眯着眼凑近，老花镜滑到鼻尖，突然“嘿嘿”笑出声，笑声爽朗，震得前排家长纷纷回头：“我家娃出息了！”笑声里带着掩饰不住的骄傲，眼角的皱纹都笑成了一朵花。

王婶却偷偷抹起眼泪，用袖口擦了又擦，声音哽咽：“俺们没文化，就知道娃肯下苦功夫。上次他半夜还在油灯下背单词，把灯油都熬干了……”李老师递来手帕，眼眶也有些湿润：“这样的学生，我们当老师的，教着心里痛快！只要孩子们愿意学，我们再辛苦都值得。”

散会后，李晓聪陪着王伯王婶走在乡间小路上。晚风送来油菜花的清香，混合着青草的气息，让人心情格外舒畅。路边的小溪潺潺流淌，溪水清澈见底，倒映着天边的晚霞。王伯突然从怀里掏出个油纸包，里面是块皱巴巴的水果糖，糖纸都有些泛黄：“老师给的，说奖励你。”李晓聪剥开糖纸，甜味在舌尖散开的瞬间，看见母亲鬓角又多了几根白发，在夕阳的映照下格外显眼，心中涌起一阵酸楚和感动。

别墅监控室里，气氛压抑而凝重。林宛如死死盯着屏幕，指甲深深掐进丝绒沙发，几乎要把沙发抓破。画面中儿子扶着王伯过独木桥的身影，与记忆里那个对保姆呼来喝去的少年重叠又分离。“他以前连正眼都不瞧老师……”她的声音哽咽，泪水滴在昂贵的真丝裙摆上，晕开深色的痕迹。

李思成将雪茄按灭，烟灰缸里火星四溅。他调出“情感羁绊深化计划”，眼神冷峻，透着一丝不易察觉的期待：“通知张明远，在雨季安排山体滑坡模拟事件。只有经历过生死考验，才能真正懂得感恩。温室里的花朵，永远经不起风雨。”屏幕蓝光映得他眼神如鹰，新的挑战，如同暴风雨前的乌云，正在悄然聚集，等待着李晓聪去迎接和战胜。

夜色渐浓，月光透过窗棂洒在枕边的作业本上，像是给作业本镀上了一层银边。李晓聪躺在床上，翻来覆去睡不着。他摸着白天老师奖励的钢笔，笔帽上刻着“天道酬勤”四个字，在月光下闪烁着微光。窗外，青蛙在稻田里呱