第125章 持续完善，期待未来（1 / 3）

一场突如其来的暴雨将穿越乡镇的暑气冲刷殆尽，老槐树的枝叶在风中轻轻摇曳，抖落串串晶莹水珠，砸在青石板路上，溅起朵朵细碎水花。李思成站在指挥部的廊檐下，望着被雨水浸润得焕然一新的乡镇，手中的黄铜怀表蒙着一层薄薄水雾，表盖上的雕花若隐若现。运动会的成功虽让成果初显，但他的内心却丝毫不敢放松，就像紧绷的琴弦，时刻警惕着下一个挑战的到来。“穿越计划”犹如逆水行舟，不进则退，每一步都关乎着孩子们的未来，也承载着他作为父亲对儿子李晓聪的殷切期望，这沉甸甸的责任压在心头，让他不敢有半分懈怠。

“李总！王氏集团又有新动作！”黑燕踩着积水匆匆跑来，战术背心下摆还滴滴答答淌着水，手中的平板电脑裹着防水袋。看着黑燕焦急的神情，李思成心中一紧，他太清楚王氏集团的手段了，每次的攻击都如同暗处的毒蛇，防不胜防。“他们买通了几个网络水军，在各大教育论坛发布帖子，质疑咱们‘用复古噱头耽误孩子前程’，评论区已经吵翻了！”她将平板电脑往李思成面前一递，屏幕上满是刺眼的言论。李思成眉头紧锁，一股怒火在心中腾起，这些无端的指责不仅是对他心血的污蔑，更是对孩子们成长机会的漠视。但他很快冷静下来，深知此刻冲动只会落入对方圈套，必须用智慧和事实予以回击。“让孩子们和家长录制视频回应，用真实的改变说话。”他顿了顿，目光投向远处正在帮居民修缮屋顶的小宇，心中涌起一丝欣慰，“真正的教育成果，容不得宵小之辈抹黑。”

此时的乡镇小学会议室，一场激烈的争论正在进行。新聘请的教育专家周教授推了推金丝眼镜，眼神中透着对现有教育模式的担忧。他在教育领域深耕多年，早已形成一套固有的理念，看到穿越乡镇的课程安排，内心充满了不安。“现在的课程安排太过注重场景体验，文化课的比重明显不足。长此以往，孩子们的成绩必然受影响！”他的教案本上，密密麻麻写满对课程的修改建议，在白炽灯下泛着冷光，每一个字都代表着他对传统教育模式的坚守。

“周教授此言差矣！”张明远急得从二八自行车上跳下来，车铃铛叮当作响。作为穿越计划的编导，他亲眼见证了孩子们在沉浸式体验中的成长，对这种创新教育模式充满信心。听到周教授的否定，他心中又急又气，“咱们这‘穿越计划’的精髓，就是让孩子们在沉浸式体验中学习。上次轩轩通过算账学会了四则运算，这效果可比死记硬背强多了！”他额头青筋暴起，衬衫后背洇出大片汗渍，急切地想要说服对方，生怕因为理念不合而影响计划的推进。

双方争执不下时，朵朵怯生生地举起手，膝盖上淡粉色的创可贴在阳光下格外显眼。她看着激烈争论的大人们，内心既紧张又忐忑，害怕自己的想法不被认可。但想到这段时间在穿越乡镇的收获，她鼓起勇气说道：“老师，我觉得可以把文化课藏在场景里。比如上历史课，就去供销社讲物资分配；学语文，就帮老乡写家书……”她的声音越说越小，心脏在胸腔里怦怦直跳，直到看到李思成鼓励的眼神，才稍微安定下来。

李思成目光一亮，心中大喜，重重拍在桌上：“好！就按朵朵说的，开发‘场景化课程’！让学习融入生活，这才是教育的真谛！”他为孩子的聪慧感到惊喜，也庆幸在理念碰撞中找到了更好的方向。

然而，设施升级的过程同样波折不断。当团队准备将木质黑板更换为更清晰的毛玻璃黑板时，家长们分成了两派。那位戴着老花镜的爷爷气得直敲拐杖，他回忆起自己小时候上学的场景，对木质黑板有着深厚的情感，担心更换黑板会破坏孩子心中对1982年的美好想象，“毛玻璃黑板看着就现代，完全破坏氛围！我孙子天天念叨着要当‘82年的小学生’，换了黑板，他还怎么入戏？”

“可现在的黑板反光太严重，