第3o4章 沉稳自信（1 / 3）

苏瑶静静地站在一旁，眼神专注地观察着张思贞的一举一动，脸上没有丝毫表情。

待张思贞说完，她微微点头，说道：“思贞，你对症状的观察较为细致，诊断方向也有一定道理。

不过，你在诊断时，可曾注意到患者的舌苔？”

张思贞闻言，脸色微微一变，他这才意识到自己忽略了舌苔这一重要的诊断依据。

苏瑶走上前，轻轻抬起患者的下巴，示意张思贞观察舌苔，只见那舌苔厚腻，颜色黄。

苏瑶说道：“患者舌苔厚腻黄，这说明体内有湿热之象。

在治疗时，除了疏肝健脾，还需清热利湿。

我们可在逍遥散的基础上，加入茵陈、黄芩等清热利湿之药。”

张思贞听后，恍然大悟，连忙点头称是。

另一次，一位年轻女子前来就诊，她满脸通红，咳嗽不止，声音嘶哑。

王庚自告奋勇地站出来，开始为患者诊断。

他仔细观察患者的面色、舌苔，又询问了患者的饮食、睡眠情况。

一番诊断后，王庚说道：“师父，这位患者咳嗽、声音嘶哑，面色通红，舌苔薄黄，应是风热犯肺所致。

治疗可用桑菊饮清热宣肺止咳。”

苏瑶听后，说道：“王庚，你诊断得不错。

那你在用药时，对药物的剂量可有考量？此患者年轻体壮，用药剂量可适当偏大一些，但也要注意中病即止，不可过度用药。”

王庚听后，认真地点点头，将苏瑶的话记在心中。

苏瑶的教导方式既严格又充满关怀。

她鼓励弟子们多思考、多提问，不要害怕犯错。

她常说：“医学是一门实践的科学，只有在实践中才能不断进步。

犯错并不可怕，可怕的是不敢面对错误。”

有一次，一位弟子在诊断时误判了病情，导致患者的症状暂时加重。

弟子感到十分自责，甚至开始怀疑自己的能力。

苏瑶并没有责备他，而是温和地将弟子叫到身边，拉着他的手，语重心长地说道：“这次失误是一个宝贵的教训。

你要记住，医者的每一个决定都关乎患者的生命，必须慎之又慎。

但也不要因此失去信心，只有从错误中学习，才能真正成长。

我们一起来分析一下这次失误的原因。”

苏瑶与弟子一起回顾了诊断过程，耐心地指出弟子在观察症状、分析病情时的不足之处。

在苏瑶的引导下，弟子逐渐明白了自己的问题所在，心中的阴霾也渐渐散去。

他抬起头，眼中重新燃起了对医学的热情与坚定，说道：“师父，我明白了，我一定会更加努力，不再犯同样的错误。”

在苏瑶那如春风化雨般悉心的教导下，弟子们恰似初出茅庐的雏鸟，经过无数次振翅尝试，临床经验逐渐丰富起来。

起初，他们踏入临床领域时，满心皆是紧张与青涩。

初次面对患者，双手不自觉地微微颤抖，声音也带着一丝不易察觉的颤抖，问诊时眼神闪躲，生怕遗漏任何一个关键信息。

但随着时光的推移与实践的磨砺，他们身上的青涩渐渐褪去，取而代之的是沉稳与自信。

就拿赵轩来说，第一次独立为患者诊断时，他的额头沁出细密的汗珠，面对患者复杂的症状，脑海中所学的知识如一团乱麻，不知从何梳理。

然而，在苏瑶一次次耐心的指导下，他逐渐掌握了诊断的技巧。

如今，他已能从容地面对各种病症，仔细询问患者的病史，熟练地查看舌苔脉象，脑海中不禁浮现起中医经典的“望闻问切”

四诊法。

相传扁鹊通过望诊便能知晓齐桓侯病情的展阶段，这让赵轩深知